Psychomot 2-4 ans

La psychomotricité favorise, développe et participe à l'harmonisation des interactions entre la sensorimotricité, l'affectivité et les fonctions cognitives.

Les séances en groupe sont généralement composées de 6 enfants et d’une psychomotricienne. Le souhait est que votre enfant puisse développer ses compétences corporelles, cognitives et émotionnelles. Le bien être global de chacun est notre objectif.

La séance de psychomotricité est un espace-temps défini ou l’enfant part à la découverte, de soi, des autres et de son environnement. Il y a toujours un temps d’accueil (pour se dire bonjour, partager ses émotions, c’est un temps de verbalisation…), un temps de jeu spontané (la salle est aménagée avec du matériel divers, pour se déguiser, grimper, sauter, se cacher…) et un temps de retours au calme (activité artistique, relaxation,…) Chaque semaine l’enfant retrouve ses repères et peut continuer à développer ses compétences créatives, cognitives, corporelles et affectives.

Le psychomotricien assure un espace sécurisant et contenant ou chacun peut exprimer ses besoins, ses difficultés et ses compétences. Il accompagne chaque enfant avec bienveillance en respectant le rythme de chacun. Il favorise la cohésion de groupe. Il se place comme partenaire de jeu et s'implique corporellement pour assurer un accompagnement de qualité. Il a un sens de l’observation unique lui permettant de soutenir chacun dans ses explorations. C'est ainsi qu'il pourra partager ses observations avec les parents sur le développement global de l’enfant.

Avec Delphyna Frédéric et Lauranne Istace